大學項目合同（4份范本）

【第1篇】大學生創(chuàng)業(yè)項目書通用版

一、活動背景：據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，__年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。目前大學生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低，大學生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)部倡議舉辦 “淄博職業(yè)學院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽”。

二、活動名稱：中國電信杯“贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽

三、活動宗旨：讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。

四、參賽要求：面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數(shù)一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新，也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。

六、獎項設(shè)置： 冠軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金1200元和證書

亞軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金900元和證書

季軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金600元和證書

其他優(yōu)秀團隊 物品獎勵、證書

七、大賽流程：(每期比賽內(nèi)容見詳細安排)

1 第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書

2 第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案

3 第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)

4第四輪比賽：巔峰對決

八、大賽時間安排：

(一) 前期宣傳：(5月4日——5月9日)

1、 海報：在每個宣傳欄內(nèi)張貼海報并起草倡議書

2、 廣告牌：電信公司制作一定的廣告牌，分別在南，北，西xx展示

3、 報紙：根據(jù)本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩內(nèi)容，分發(fā)班級

4、利用校園網(wǎng)，下發(fā)通知，并及時發(fā)布大賽信息

(二)報名階段：(5月4日——6月10日)

在南，北，西xx分別設(shè)立固定報名地點，參賽隊伍領(lǐng)取報名表，如實填好后上交，電子版發(fā)送至xxx@126.com(截至5月10日下午5點)

(三)賽前準備：(5月11日下午啟動儀式)

組委會招集入圍隊伍在就業(yè)服務(wù)廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內(nèi)容。

(四)賽程安排：(5月11日——6月10日)

1、第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書

第一輪比賽前，邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進行專業(yè)指導和培訓。評委根據(jù)各團隊的報名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，成績公布在校園網(wǎng)站上。

2、第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案

在老師指導下，根據(jù)中國xx公司指定產(chǎn)品，制作本團隊校園營銷方案。評委根據(jù)各團隊的營銷方案進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，積分成績公布在校園網(wǎng)站上。

3、第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)

各團隊使出渾身解數(shù)，在校園人群中銷售指定的中國電信產(chǎn)品。組委會進行過程監(jiān)督。評委會根據(jù)各團隊的銷售業(yè)績和臨場表現(xiàn)打分。違規(guī)者淘汰，其余晉級。積分成績公布在校園網(wǎng)站上。

4、第四輪比賽：巔峰對決

積分前六名進入巔峰對決。各隊進行答辯，評委對各隊選手進行質(zhì)詢、點評，

現(xiàn)場打分。決出冠、亞、季軍團隊。根據(jù)前三輪所有參賽隊伍的表現(xiàn)，評出最佳創(chuàng)意獎、最佳團隊獎、創(chuàng)業(yè)明星(個人)?，F(xiàn)場頒獎。大賽總成績公布在校園網(wǎng)站上。

【第2篇】大學生創(chuàng)業(yè)項目書參考

一、項目名稱：茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展

二、項目地點：____村____—大學生村官創(chuàng)業(yè)基地

三、創(chuàng)業(yè)項目背景：為了積極響應(yīng)中央和太湖縣委組織部鼓勵、支持大學生村官創(chuàng)業(yè)的號召，使大學生村官扎根基層、增強自身使命感，實現(xiàn)大學生村官的社會價值。在鄉(xiāng)黨委和政府的正確領(lǐng)導和悉心關(guān)懷下，劉畈鄉(xiāng)xx村以大學生村官創(chuàng)業(yè)為契機，引導廣大農(nóng)民積極創(chuàng)業(yè)增收，建立茶葉種植基地，帶動的群眾共同致富，同時開辟就業(yè)的道路，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

2、我村土壤肥沃，適宜茶葉生長，全村合計種植茶葉面積達1080畝，是劉畈鄉(xiāng)主要的茶葉產(chǎn)地，xxx也具有一定的知名度。然而，由于我村茶葉大多比較分散，缺乏統(tǒng)一化、規(guī)?；慕?jīng)營與管理，帶動和輻射能力不強，賣出的價格低廉，導致茶葉產(chǎn)品銷售不暢、效益低，直接影響了我村茶葉在市場上的占有率和茶葉產(chǎn)業(yè)的整體經(jīng)濟效益。為引領(lǐng)全村茶葉產(chǎn)業(yè)向優(yōu)質(zhì)、高效化方向發(fā)展，提升xxx的知名度，打響____茶葉的品牌，特申請____村大學生村官創(chuàng)業(yè)基地，著力發(fā)展我村茶葉產(chǎn)業(yè)。

四、項目規(guī)模：改造xx老茶園100畝

2、新建茶葉種植基地100畝，培育期為3年

3、技術(shù)設(shè)備：現(xiàn)有殺青機、理條機、烘干機、提香機等茶葉機械14部，生產(chǎn)xx茗茶、綠茶、禪茶三條生產(chǎn)加工線。準備繼續(xù)新加茗茶烘干機、傳送帶、揉捻機等設(shè)備。

五、資金規(guī)劃：

資金來源：自籌資金。合伙人按照份額出資,享有自己的權(quán)利和履行應(yīng)盡的義務(wù)。

2、申請大學生村官創(chuàng)業(yè)基金。

3、其他組織投資等。

資金投入：茶園改造100畝，每畝____元，共計20萬元

2、新建茶園土地租金每年約5.2萬元

3、前期土地整合、翻墾20萬元

4、買進茶苗600元每畝，共計6萬元

5、人工養(yǎng)護和肥料每年5萬元

6、產(chǎn)品宣傳與推廣5000元

7、準備流動資金30萬元

8、共計86.7萬元。

六、效益分析

第一，經(jīng)濟效益。創(chuàng)業(yè)基地投入使用后，培育期內(nèi)投資回報較小，培育期過后預(yù)計成年茶樹每畝年純收入在3000元左右，創(chuàng)業(yè)基地可以有效地帶動我村農(nóng)民脫貧致富，通過茶廠與附近茶農(nóng)的收購關(guān)系，為廣大茶農(nóng)建立了穩(wěn)定的經(jīng)濟收入渠道增加就業(yè)崗位，本項目建成投產(chǎn)后，可向本村提供近50多個工作崗位，解決了我村部分剩余勞力的就業(yè)問題，減輕政府的負擔。

第二，社會效益。增強基層發(fā)展信心，我村大學生“村官”創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè)是黨中央、縣黨委、政府富民工作的深入推進，也為農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展增添了新的變化。我村經(jīng)濟相對薄弱，缺乏能“帶頭富、帶領(lǐng)富”的“雙強型”帶頭人，群眾對實現(xiàn)跨越式發(fā)展缺少辦法、缺乏信心。大學生“村官”創(chuàng)業(yè)富民的實踐，能讓知識和能力在農(nóng)村舞臺上體現(xiàn)出了價值，“信心比黃金更貴重”釋放出來的基層干群對加快發(fā)展的信心是當前最突出的社會效益，大大增強了基層干部群眾加快實現(xiàn)全面建成小康的信心和勇氣。

第三，個人效益。能增強大學生村官富民強村、加快發(fā)展的責任意識、示范意識、爭先意識和奉獻意識，在創(chuàng)業(yè)富民的實踐中磨練意志、增長本領(lǐng)。

【第3篇】大學生創(chuàng)業(yè)項目書

一、活動背景：據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，__年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。目前大學生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低，大學生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)部倡議舉辦 “淄博職業(yè)學院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽”。

二、活動名稱：中國電信杯“贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽

三、活動宗旨：讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。

四、參賽要求：面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數(shù)一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新，也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。

六、獎項設(shè)置： 冠軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金1200元和證書

亞軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金900元和證書

季軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金600元和證書

其他優(yōu)秀團隊 物品獎勵、證書

七、大賽流程：(每期比賽內(nèi)容見詳細安排)

1 第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書

2 第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案

3 第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)

4第四輪比賽：巔峰對決

八、大賽時間安排：

(一) 前期宣傳：(5月4日——5月9日)

1、 海報：在每個宣傳欄內(nèi)張貼海報并起草倡議書

2、 廣告牌：電信公司制作一定的廣告牌，分別在南，北，西xx展示

3、 報紙：根據(jù)本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩內(nèi)容，分發(fā)班級

4、利用校園網(wǎng)，下發(fā)通知，并及時發(fā)布大賽信息

(二)報名階段：(5月4日——6月10日)

在南，北，西xx分別設(shè)立固定報名地點，參賽隊伍領(lǐng)取報名表，如實填好后上交，電子版發(fā)送至[email?protected](截至5月10日下午5點)

(三)賽前準備：(5月11日下午啟動儀式)

組委會招集入圍隊伍在就業(yè)服務(wù)廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內(nèi)容。

(四)賽程安排：(5月11日——6月10日)

1、第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書

第一輪比賽前，邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進行專業(yè)指導和培訓。評委根據(jù)各團隊的報名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，成績公布在校園網(wǎng)站上。

2、第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案

在老師指導下，根據(jù)中國xx公司指定產(chǎn)品，制作本團隊校園營銷方案。評委根據(jù)各團隊的營銷方案進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，積分成績公布在校園網(wǎng)站上。

3、第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)

各團隊使出渾身解數(shù)，在校園人群中銷售指定的中國電信產(chǎn)品。組委會進行過程監(jiān)督。評委會根據(jù)各團隊的銷售業(yè)績和臨場表現(xiàn)打分。違規(guī)者淘汰，其余晉級。積分成績公布在校園網(wǎng)站上。

4、第四輪比賽：巔峰對決

積分前六名進入巔峰對決。各隊進行答辯，評委對各隊選手進行質(zhì)詢、點評，

【第4篇】大學實驗項目合同書

五邑大學

實驗室建設(shè)項目(合同)書

項目名稱：

項目負責人：

項目所屬部門：

聯(lián)系電話：

e-mail：

申請日期：

五邑大學設(shè)備處制

填 表 說 明

一、本表為實驗室建設(shè)項目立項申報時使用。實驗室建設(shè)實行項目管理，在申報立項時，必須填寫本表;

二、實驗室建設(shè)項目必須有依托的實驗室，無依托實驗室的單位，先經(jīng)批準成立實驗室后方可申報實驗室建設(shè)項目;

三、實驗室建設(shè)項目實行項目負責人負責制，項目負責人原則上應(yīng)為實驗室主任。技術(shù)負責人原則上應(yīng)為具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱，精通儀器設(shè)備技術(shù)的人員擔任，也可由實驗室主任兼任;

四、實驗室建設(shè)項目應(yīng)充分考慮實驗室的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，明確目標，整體規(guī)劃，突出重點，分步建設(shè);

五、申請項目經(jīng)費應(yīng)本著科學、合理、求是的原則，加強準確性和嚴格性，不得亂報、虛報和漏報;

六、所有立項建設(shè)的項目必須保證85%以上經(jīng)費投入形成固定資產(chǎn);

七、本表可復制或在主頁設(shè)備處網(wǎng)站下載;

八、上報本項目材料時，請以打印格式輸出，同時遞交材料電子文檔;

九、如內(nèi)容較多，填寫不下時，可附頁，但不得改動原表格式和條目內(nèi)容;

十、項目編號由設(shè)備處填寫。

項目類型

□新建 □擴建 □改建

項目起止

時間

實驗室類別 管理級別

項目組成員 姓 名 職 稱 職 務(wù) 現(xiàn)從事專業(yè)

技術(shù)工作 備 注

項目責任人

項目參與人

實驗室

基本情況 現(xiàn)承擔課程門數(shù) 現(xiàn)開設(shè)實驗個數(shù) 實驗開出率(%)

現(xiàn)有實驗設(shè)備臺件數(shù) 現(xiàn)有實驗設(shè)備總值(萬元)

項目完成后達到的目標 承擔課程門數(shù) 開設(shè)實驗個數(shù)

按教學規(guī)定必開實驗個數(shù) 實驗開出率(%)

立項論證綜述(建設(shè)的必要性、可行性與效益分析報告)：

注：實驗室類別分為專業(yè)、基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)或技術(shù)基礎(chǔ)、其他;管理級別分為校級、院(系、中心)級。

項目經(jīng)費表

序號 專項經(jīng)費使用用途 計劃經(jīng)費

(萬元) 學校撥款

(萬元) 自籌經(jīng)費

(萬元)

合計(萬元)

項目執(zhí)行計劃

項目完成情況 計劃經(jīng)費(萬元) 實際經(jīng)費(萬元) 節(jié)約經(jīng)費(萬元)

購置總臺套數(shù)

實驗室建設(shè)的地點

注：1專項經(jīng)費的各項具體用途填寫到附件上;2、凡單價在10萬元以上(含10萬元)的大型精密貴重儀器設(shè)備，另要填寫大型精密貴重儀器設(shè)備購置可行性報告書;3、項目完成情況由設(shè)備處填寫。

項

目

審

批

欄 院(系、部、中心)意見：

簽名： 日期：

專家組論證意見：

組長簽名： 日期：

論

證

人

簽名 職務(wù) 簽名 職務(wù)

項目負責人保證遵守學校對本項目的有關(guān)規(guī)定，本著對教學負責對學生負責的精神，詳細論證儀器設(shè)備采購計劃，按期完成項目規(guī)定的實施內(nèi)容。及時配合項目負責人組織項目的檢查、驗收工作。(注：論證專家組應(yīng)由不少于5-7名代表副高以上職稱人員組成)。

院(系)中心主管領(lǐng)導簽名： 項目負責人簽名：

年 月 日 年 月