教師資格證分等級和科目么（16篇）

【第1篇】教師資格證分等級和科目么

教師資格證是分等級和科目的。 教師資格證一般分為以下幼兒教師資格證、小學(xué)教師資格證、初中及高中教師資格證、中職教師資格證和高校教師資格證等。

教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國，師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達(dá)到二級乙等以上，方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。

【第2篇】教師資格證考試攻略

記住三維教學(xué)目標(biāo)觀。這個(gè)會(huì)在我們問答題和教案設(shè)計(jì)時(shí)體現(xiàn)，是我們必須記下的。

掌握教學(xué)過程設(shè)計(jì)。簡單的說你需要熟悉教學(xué)過程，做到在你心中可以模擬一堂課。包括新課的導(dǎo)入，知識點(diǎn)的講解，學(xué)生可能提的問題及解答等。

了解教學(xué)評價(jià)。解化學(xué)教學(xué)評價(jià)的基本類型及特點(diǎn)，掌握基本的評價(jià)方式。能夠結(jié)合學(xué)生自我評價(jià)、學(xué)生相互評價(jià)、教師評價(jià)，幫助學(xué)生了解自身化學(xué)學(xué)習(xí)的狀況，調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法。

【第3篇】非教師專業(yè)是否可以考教師資格證

1、非教師專業(yè)也能考教師資格證，教師資格證是從事教師職業(yè)的前提條件。

2、教師資格證考試改革從2023年的考試正式實(shí)施，打破教師終生制且五年一審，改革后將實(shí)行國考，考試內(nèi)容增加、難度加大。在校專科大二、大三，本科大三、大四才能報(bào)考。改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國家統(tǒng)一教師資格證考試。

3、教師資格證申報(bào)要求：凡報(bào)名當(dāng)年年底未達(dá)到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)）教師資格。

【第4篇】跨省可以考取教師資格證嗎

教師資格考試實(shí)行屬地管理制度，可以異地報(bào)考國家中小學(xué)教師資格統(tǒng)考，但有一定的條件。

非戶籍地在異地工作的考生報(bào)考有以下三類情況：

1、在國營企業(yè)或事業(yè)單位工作的考生，單位有人事部門，沒有人事部門的可以由其直屬上級人事部門代管的，由人事部門出具干部人事關(guān)系證明的，可以異地或工作地申報(bào)教師資格考試。

2、在私營企業(yè)、民營機(jī)構(gòu)工作的考生，在工作單位所在地的人才服務(wù)中心辦理過考生自己的人事檔案代理的，其人事關(guān)系證明也有上述人才服務(wù)中心負(fù)責(zé)開具的，可以異地或工作地申報(bào)教師資格考試。

3、戶口回原籍尚無工作的考生，不能異地申報(bào)，只能按戶籍地考生到戶籍地教育局報(bào)考。

【第5篇】特級教師資格證能不能考

獲取教師資格證證書，需通過以下三門考試：

1、普通話考試。普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。

2、省教育廳統(tǒng)一考試。各級各類學(xué)校學(xué)生申請教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并在省教育廳統(tǒng)一組織考試中合格 。

3、參加說課測試。各級各類學(xué)校學(xué)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課，說課分為面試和試講。

注意事項(xiàng)：申請教師資格證者需具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

【第6篇】教師資格證可以領(lǐng)補(bǔ)貼嗎

可以。需準(zhǔn)備資料：1.教師資格證原件及復(fù)印件；

2、居民身份證(或社會(huì)保障卡)原件或復(fù)印件；

3、技術(shù)技能提升補(bǔ)貼個(gè)人申請表。企業(yè)在職職工在取得專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格證書之日起12個(gè)月內(nèi)(取得時(shí)間以證書的批準(zhǔn)日期為準(zhǔn))，到參保地失業(yè)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)申領(lǐng)技術(shù)技能提升補(bǔ)貼，逾期不予受理。

【第7篇】報(bào)考教師資格證的時(shí)間

1、教師資格證2023年報(bào)名時(shí)間為11月23日。

2、報(bào)考須知：報(bào)考需要提供學(xué)歷畢業(yè)證原件，有效身份證原件。筆試時(shí)間：每年3月、11月面試時(shí)間：每年5月、次年1月。2023年教師資格證面試考試科目：幼兒園面試沒有區(qū)分科目；小學(xué)面試科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、社會(huì)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、心理健康教育。

【第8篇】幼師可以考小學(xué)教師資格證嗎

只要符合小學(xué)教師資格證的報(bào)考條件就可以的。 報(bào)考小學(xué)教師資格證必須具有大專及以上學(xué)歷。

1、學(xué)歷要求 ：必須是幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。

2、專業(yè)限制 ：不限制專業(yè)，考生要根據(jù)自己所學(xué)學(xué)科報(bào)考相關(guān)教師資格證，以便于以后報(bào)考招教。

3、年齡限制 ：沒有年齡限制。一般在校大學(xué)生本科大三、大四可以報(bào)考，少數(shù)地區(qū)專科在校大學(xué)生大二、大三可以報(bào)考。

4、普通話 ：二級乙等及以上，語文需要二級甲等。

【第9篇】教師資格證面試需要帶戶口本嗎

視以下情況而定：

戶籍在當(dāng)?shù)厥?nèi)的考生：

1、考生本人戶口薄原件、復(fù)印件；

2、考生本人相關(guān)學(xué)歷證書原件、復(fù)印件；報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)課教師資格面試的考生提供學(xué)歷證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書的原件、復(fù)印件；

人事關(guān)系在當(dāng)?shù)厥∈械目忌?/p>

1、考生本人第二代居民身份證原件、復(fù)印件；

2、由人事關(guān)系管理部門出具的人事關(guān)系證明原件；

3、考生本人相關(guān)學(xué)歷證書原件、復(fù)印件，報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)課教師資格面試考生提供學(xué)歷證書、

【第10篇】大學(xué)教師資格證考試都考什么

1、教師資格分幼兒園、小學(xué)、初中、高中、高校教師資格。去高校時(shí)暫不需要教師資格證書，因?yàn)楦咝＝處熧Y格是進(jìn)了高校后，通過參加培訓(xùn)、考試而獲得的。

2、一般進(jìn)入高校之后，學(xué)校會(huì)統(tǒng)一安排參加高校教資考試的，這個(gè)考試又叫高等教師崗前培訓(xùn)考試，只有進(jìn)入高校之后才可以報(bào)考。這個(gè)考試歷時(shí)兩年，取得考過之后才能夠開始評職稱的。

【第11篇】山東教師資格證考試需要什么流程

2023年山東省教師資格考試報(bào)考條件 （一）申請小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷；申請初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷；具有一級職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格的中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格申請人員 （1）考生本人有效身份證件及戶口簿原件、復(fù)印件； （2）考生本人相關(guān)學(xué)歷、畢業(yè)證明、技術(shù)資格證明等原件。 2、工作單位在省內(nèi)的考生 （1）考生本人有效身份證件原件、復(fù)印件； （2）由人事關(guān)系管理部門出具的人事關(guān)系證明原件； （3）考生本人相關(guān)學(xué)歷、畢業(yè)證明、技術(shù)資格證明等原件。 3、在讀學(xué)校在省內(nèi)的考生 （1）考生本人有效身份證件原件、復(fù)印件；

【第12篇】教師資格證報(bào)名交費(fèi)后還能退費(fèi)嗎

教師資格證報(bào)名了兩科，都交費(fèi)了，還可以退嗎？

一般情況下，如果報(bào)名交費(fèi)成功，是不能退費(fèi)的。支付報(bào)名費(fèi)用之前，教師資格證官網(wǎng)會(huì)提示報(bào)名成功費(fèi)用不可退回的字樣。一旦報(bào)名成功并完成繳費(fèi)，概不退費(fèi)。但如果是考試組織者的原因造成不能考試的，可以申請退費(fèi)。

網(wǎng)上審核通過后，在網(wǎng)上繳費(fèi)確認(rèn)截止日期前，考生可再次登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，查看審核結(jié)果并按照系統(tǒng)提示進(jìn)行在線支付考試費(fèi)。審核通過，逾期未在網(wǎng)上繳納考試費(fèi)的考生，報(bào)名系統(tǒng)將視其為放棄報(bào)考，并自動(dòng)注銷該生當(dāng)次報(bào)考信息。繳費(fèi)成功后考生報(bào)名成功。

【第13篇】哪有賣教師資格證

教師資格證是由教育部門頒發(fā)，禁止買賣。

教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證。在我國，師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達(dá)到二級乙等（中文專業(yè)為二級甲等）以上，方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。教師資格證考試改革時(shí)間從2023年考試正式實(shí)施。改革后將實(shí)行國考，考試內(nèi)容增加、難度加大。在校?？拼蠖⒋笕?，本科大三、大四才能報(bào)考。改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國考，方可申請教師資格證。

【第14篇】教師資格證有本科結(jié)業(yè)證可不可以

本科結(jié)業(yè)證是有效的學(xué)歷證明，可以報(bào)考教師資格證。報(bào)名條件如下：

申請認(rèn)定教師資格的人員應(yīng)是未達(dá)到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當(dāng)?shù)氐闹袊?。未達(dá)到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當(dāng)?shù)厍曳稀督處煼ā芬?guī)定條件的中國公民可在當(dāng)?shù)厣暾堈J(rèn)定教師資格；當(dāng)?shù)厝罩破胀ǜ咝?、?dú)立學(xué)院以及高職院校應(yīng)屆畢業(yè)生可向就讀學(xué)校所在地教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請認(rèn)定相應(yīng)的教師資格；就讀于成人教育（自學(xué)考試、電大、夜大學(xué)、函授）、網(wǎng)絡(luò)教育的人員須畢業(yè)并取得國民教育系列學(xué)歷后申請認(rèn)定教師資格。

【第15篇】教師資格證有哪些要求

具體的申報(bào)要求：

1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。

2、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。

3、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課。

4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

5、報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。

【第16篇】沒有教師資格證的在編教師怎么辦

沒有教師資格證的在編教師因該考取教師資格證。

教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。

師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達(dá)到二級乙等以上，方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。

非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。

2023年，教師資格證考試改革正式實(shí)施，打破教師終生制且五年一審，改革后將實(shí)行國考，考試內(nèi)容增加、難度加大。