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【第1篇】教師資格證旅游是不是半票
不是所有的旅游景點(diǎn)都支持教師資格證半價(jià)優(yōu)惠的。
不過有一部分有優(yōu)惠,列舉如下:
1、 峨眉山,教師持教師資格證于每年7月1日到8月31日、教師節(jié)當(dāng)天享受半價(jià)優(yōu)惠。
2、龍門石窟,教師憑有效教師資格證購買半票,終年有效。
3、武當(dāng)山,暑假期間,教師持教師資格證及有效工作證件享受門票和車票優(yōu)惠。門票原價(jià)每人102元.
4、 天柱山,教師憑本人教師資格證,享受半價(jià)優(yōu)惠。
5、 齊云山:每年7月1日到8月31日教師來齊云山旅游,憑國家頒發(fā)的教師資格證,可享受齊云山門票5折優(yōu)惠,門票每張38元。
6、平遙古城:教師持教師資格證半票。原價(jià)每人60元,終年有效。
7、荔波大、小七孔景區(qū):憑教師證或?qū)W生證可享受門票5折優(yōu)惠。門票兩景區(qū)的票價(jià)實(shí)行165元,其中,小七孔門票執(zhí)行110元,大七孔景區(qū)門票執(zhí)行55元,終年有效。
【第2篇】教師資格證在哪里退費(fèi)
1、教師資格證申請(qǐng)退費(fèi)的話考生須登錄教育部考試中心網(wǎng)站,進(jìn)入中小學(xué)教師資格考試報(bào)名系統(tǒng),在“筆試報(bào)名信息”頁面選擇“轉(zhuǎn)至2023年下半年考試”或“申請(qǐng)退費(fèi)”,確認(rèn)提交即可。
2、受理時(shí)間:2023年4月26日-5月31日。
【第3篇】怎么準(zhǔn)備教師資格證考試辨析題
辨析題的答題技巧:
1、一個(gè)要點(diǎn)一段話。
2、一段話分兩個(gè)部分——觀點(diǎn),論據(jù)和論證。
3、用術(shù)語(書上的原話)。
4、既要有判斷,又要有總結(jié)。
5、只作判斷不說明理由不得分。
教師資格證考試,是由教育部考試中心官方設(shè)定的教師資格考試。2023年之前,服務(wù)對(duì)象是非師范類的需要考取幼兒、小學(xué)、中學(xué)教師資格的考生。2023年后,包括師范類的考生也需要自主報(bào)考。
【第4篇】評(píng)審教師資格證可以考編制嗎
只需提供合格證明即可。有的地方規(guī)定在上崗之日起兩年內(nèi)考取就可以。編制條件:1.本地生源在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到當(dāng)?shù)亟逃謭?bào)到的全日制普通高等院校應(yīng)屆師范類??埔陨蠈W(xué)歷并取得教師資格證的畢業(yè)生。也有一些教育局要非師范的考生,但一定要有教師資格證。
2、已在當(dāng)?shù)厝瞬沤涣鞣?wù)中心辦理人事代理手續(xù)的往屆全日制普通高等院校師范類專科以上學(xué)歷并取得教師資格證的未就業(yè)的畢業(yè)生。
3、在當(dāng)?shù)亍叭б环觥逼跐M考核合格的支教畢業(yè)生。
【第5篇】教師資格證到哪審核
網(wǎng)上審核。
2023年1月20日上午9點(diǎn)至25日下午5點(diǎn),各考區(qū)將對(duì)考生照片是否符合要求,信息填報(bào)是否齊全進(jìn)行網(wǎng)上審核。審核通過后報(bào)名信息將不能更改,審核未通過考生,須在審核時(shí)內(nèi)按系統(tǒng)提示及時(shí)修改,提交報(bào)考信息重新審核,否則為無效報(bào)名。
【第6篇】教師資格證只能在戶籍所在地考嗎
不是,教師資格證考試可以在戶籍、學(xué)籍和人事關(guān)系所在地任意一地報(bào)考??忌鷳?yīng)在戶籍、學(xué)籍或人事關(guān)系所在市州報(bào)名參加中小學(xué)教師資格考試。普通高等學(xué)校畢業(yè)及其畢業(yè)前一年級(jí)學(xué)生,以及在校全日制研究生,可憑學(xué)校學(xué)籍管理部門出具的在籍學(xué)習(xí)證明報(bào)考。
在就讀學(xué)校所在地報(bào)名參加中小學(xué)教師資格考試。在實(shí)行全國統(tǒng)考的省市區(qū),改革當(dāng)年及以后入學(xué)的師范生需要考教師資格證,改革前已經(jīng)入學(xué)的不需要考教師資格證。
擴(kuò)展資料不得報(bào)考教師資格證的情形:
1、學(xué)歷不達(dá)標(biāo)者
根據(jù)現(xiàn)有規(guī)定:大專學(xué)歷可報(bào)考幼兒和小學(xué)教師資格證;本科及以上學(xué)歷可報(bào)考幼兒、小學(xué)、中學(xué)教師資格證。但是高中必須要本科及以上學(xué)歷。
2、戶籍限制
戶籍或人事關(guān)系所在地在本省以及本省高校在校生能在本地區(qū)參加教師資格考試。
3、其他特殊限制
比如被撤銷了教師資格的在5年內(nèi)都沒有報(bào)考資格。
4、地域條件不滿足
教師資格證考試要求社會(huì)生必須在戶籍地或人事關(guān)系所在地考試,在校生必須在戶籍地或?qū)W校所在地考試。
【第7篇】教師資格證考試面試怎么考
1、面試申請(qǐng);
面試在筆試之后進(jìn)行,筆試各科成績(jī)均合格者才能進(jìn)入面試。教師資格筆試合格者在網(wǎng)上進(jìn)行面試申請(qǐng),申請(qǐng)通過者在指定時(shí)間到達(dá)指定考點(diǎn)進(jìn)行確認(rèn)、繳費(fèi),現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)后登陸報(bào)名網(wǎng)站確認(rèn)是否報(bào)名成功,根據(jù)公告安排打印準(zhǔn)考證。
2、面試報(bào)到及抽題;
考生一般需要提前30分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)報(bào)到,待考試工作人員核對(duì)考生相關(guān)證件后,考生按照順序由引導(dǎo)員帶領(lǐng),用候考室的計(jì)算機(jī)登陸面試軟件測(cè)評(píng)系統(tǒng)抽取題目。
3、候考;
考生報(bào)到完畢后進(jìn)入候考區(qū)準(zhǔn)備考試,需攜帶的證件有準(zhǔn)考證和身份證。
4、進(jìn)入考室;
按照順序,輪到某考生入場(chǎng)時(shí),引導(dǎo)員將到候考室宣布考生進(jìn)入。
5、作答。
考生根據(jù)考官面試題目以及自己抽取的答題做出解答,待考官做出評(píng)審。
【第8篇】往屆生可以考教師資格證嗎
往屆生若學(xué)歷和個(gè)人條件符合教師資格考試報(bào)名條件,即可參加教師資格考試,具體條件如下:
報(bào)考教師資格考試的條件如下:
1、取得幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
2、取得小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
3、取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;
4、取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
5、取得高等學(xué)校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷;
6、取得成人教育教師資格,應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
【第9篇】教師資格證怎么考容易嗎
教師資格證考取有一定的難度,條件如下:
1、年滿十八歲;
2、學(xué)歷符合大專上(幼師除外);
3、具備普通話等級(jí)證書。
教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國,師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績(jī)達(dá)到二級(jí)乙等(中文專業(yè)為二級(jí)甲等),方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。
【第10篇】非師范專業(yè)教師資格證報(bào)考條件
1、申請(qǐng)參加幼兒園教師資格考試,師范類畢業(yè)生應(yīng)具備具有辦學(xué)資質(zhì)院校開設(shè)的中等學(xué)歷層次幼兒教育類專業(yè)畢業(yè)(須是“雙向備案”生源。河北省具備中等學(xué)歷層次幼兒教育類專業(yè)辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校名單見附件1)及其以上學(xué)歷,非師范類畢業(yè)生應(yīng)具備??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。
2、申請(qǐng)參加小學(xué)教師資格考試,應(yīng)具備大學(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。
3、申請(qǐng)參加初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試應(yīng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
4、申請(qǐng)參加中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試應(yīng)具備大學(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。
【第11篇】高中教師資格證
教育的概念:廣義上說,凡是增進(jìn)人的知識(shí)和技能、發(fā)展人的智力和體力、影響人的思想和品德的活動(dòng)都稱之為教育。它包括社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育。
狹義的教育主要指學(xué)校教育,是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求,有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者施加影響,促使他們朝著所期望的方向發(fā)展的活動(dòng)。教育的本質(zhì)屬性辨:教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。它有以下四方面的特點(diǎn):(1)教育是人類所特有的一種有意識(shí)的社會(huì)活動(dòng),是個(gè)體在社會(huì)的生存需要。2)教育是以人的培養(yǎng)為直接目標(biāo)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(3)教育是有意識(shí)、有目的、自覺地傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。(4) 在教育這種培養(yǎng)人的活動(dòng)中存在著教育者、受教育者及教育影響三種要素之間的矛盾活動(dòng)。
義務(wù)教育概念:義務(wù)教育是依據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的,國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育。目前我國義務(wù)教育包括小學(xué)和初中階段?;A(chǔ)教育包括幼兒園、小學(xué)、初中和高中階段。
教育目的的概念:教育目的是教育的核心問題,是國家對(duì)培養(yǎng)人的總的要求,它規(guī)定著人才的質(zhì)量和規(guī)格,對(duì)教育工作具有全程性的指導(dǎo)作用。教育目的是整個(gè)教育工作的方向,是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)。教育目的的實(shí)現(xiàn)也是教育活動(dòng)的歸宿。廣義:指人們對(duì)受教育者的期望,即人們希望受教育者通過教育在身心諸方面發(fā)生什么樣的變化,或者產(chǎn)生怎樣的結(jié)果。狹義:指各級(jí)各類學(xué)校在國家對(duì)受教育者培養(yǎng)的總要求指導(dǎo)下,對(duì)人才培養(yǎng)的質(zhì)量和規(guī)格上的具體要求。課程的概念:廣義的課程:為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目的而選擇的教育內(nèi)容的總和及進(jìn)程安排。狹義的課程:特指某一門學(xué)科辯。把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語,始于英國教育家斯賓塞(《什么知識(shí)最有價(jià)值》)。單我國“課程”一詞最早出現(xiàn)在唐朝,朱熹“寬著期限,緊著課程”。
教學(xué)的含義:教學(xué)是指在教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種活動(dòng)。地位:教學(xué)是學(xué)校教育的中心工作。
教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)★(一)備課——教好課的前提(二)上課————教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)(三)課外作業(yè)的布置與反饋(四)課外輔導(dǎo)——個(gè)別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)(五)學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)價(jià)
教學(xué)原則★啟發(fā)性教學(xué)原則-——教師的主導(dǎo)與學(xué)生的主體相統(tǒng)一,理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)原則(鄉(xiāng)土教材)——間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一;科學(xué)性與教育性相結(jié)合的原則——傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一;.循序漸進(jìn)教學(xué)原則——順序性;量力性原則(可接受性原則)——階段性;因材施教教學(xué)原則——個(gè)別差異性;直觀性教學(xué)原則(實(shí)物直觀、模象直觀和言語直觀)
心理健康的標(biāo)準(zhǔn):智力正常 情緒適中,意志品質(zhì)健全,人格穩(wěn)定協(xié)調(diào) 自我意識(shí)正確 人際關(guān)系和諧。社會(huì)適應(yīng)良好 心理特點(diǎn)符合年齡特征
常用的德育方法:(1)說服教育法:這是通過擺事實(shí)、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的方法。說服教育是德育工作的基本方法。基本要求:1說服教育要有針對(duì)性,2要有感染性,3要講究科學(xué)性和藝術(shù)性;(2)榜樣示范法:這是用榜樣人物的高尚思想、模范行為、優(yōu)異成就來影響學(xué)生的思想、情感和行為的方法;運(yùn)用榜樣示范法應(yīng)注意以下幾點(diǎn)要求:①選好學(xué)習(xí)的榜樣。 ②激起學(xué)生對(duì)榜樣的敬慕之情。③引導(dǎo)學(xué)生用榜樣來調(diào)節(jié)行為,提高修養(yǎng)。(3)陶冶教育法.陶冶教育法又稱情感陶冶法,它是教師利用環(huán)境和自身的教育因素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法.(4)實(shí)踐鍛煉法:讓學(xué)生參加各種實(shí)際活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉思想,增長(zhǎng)才干,培養(yǎng)優(yōu)良思想和行為習(xí)慣。運(yùn)用實(shí)踐鍛煉法要注意以下幾點(diǎn)要求:①堅(jiān)持嚴(yán)格要求。②調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。③注意檢查和堅(jiān)持(5)個(gè)人修養(yǎng)指導(dǎo)法.教師指導(dǎo)學(xué)生自覺主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)、自我反省,以實(shí)現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化及行為控制。1培養(yǎng)學(xué)生道德修養(yǎng)的自覺性2幫助學(xué)生制定修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃。(6)品德評(píng)價(jià)法:通過對(duì)學(xué)生品德進(jìn)行肯定或否定的評(píng)價(jià)而予以激勵(lì)或抑制,促使其品德健康形成和發(fā)展。它包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、評(píng)比和操行評(píng)定。
課堂紀(jì)律的管理:課堂紀(jì)律的含義,為了維 持正常的教學(xué) 秩序,協(xié)調(diào) 學(xué)生的 行為,以求課堂目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn),必然要求學(xué)生共同遵守課堂行為規(guī)范,從而形成課堂紀(jì)律。課堂紀(jì)律是對(duì)學(xué)生課堂行為所施加的準(zhǔn)則與控制。良好 的課堂紀(jì)律 是課堂教學(xué) 得以順利進(jìn) 行的重要保障條件 。課堂紀(jì)律 具有約束性、標(biāo) 準(zhǔn)性和自 律性三大特征。課堂紀(jì)律的類型高頻根據(jù)課堂紀(jì)律形成的途徑,可以將課堂紀(jì)律分成以下四種類型:(1)教師促成的紀(jì)律所謂教師促成的紀(jì)律 ,主要指在教師的幫助 指導(dǎo)下形成的班級(jí)行為規(guī)范。這類 紀(jì)律 在不同年齡階段所發(fā)揮的作用有所不同,年齡越小,學(xué)生對(duì)教師的依賴越強(qiáng),教師促成的紀(jì)律所發(fā)揮的作用也越大。(2)集體促成的紀(jì)律集體促成的紀(jì)律 主要是指在集體輿論和集體壓力的 作用下形成的群體行為規(guī)范。集體促成的紀(jì)律 主要有 兩類:一是正規(guī) 群體促成的紀(jì)律 ,如班集 體的 紀(jì)律 、少先 隊(duì)的紀(jì)律 等;二 是非正規(guī) 群體促成的紀(jì)律如學(xué)生間的友伴群體的紀(jì)律等。(3)任務(wù) 促成的 紀(jì)律任務(wù)促成的紀(jì)律,主要指某一具體任務(wù)對(duì)學(xué)生行為提出的具體要求。(4)自我促成的 紀(jì)律簡(jiǎn)單 說就是自 律,是在個(gè)體自覺努力下外部紀(jì)律內(nèi)化而 成的個(gè)體內(nèi)部約束力。自 我促成的 紀(jì)律是課堂紀(jì)律管理的最終目的。
【第12篇】江西省考教師資格證要考哪里
教師資格證要考普通話證和教育學(xué)、心理學(xué)考試,有了這三項(xiàng)考試的通過證才能申請(qǐng)?jiān)囍v。 試講時(shí)間在七月份。大約在十月份能拿到證。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國,師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績(jī)達(dá)到二級(jí)乙等以上,方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。【第13篇】教師資格證繳費(fèi)時(shí)間限制嗎
1、有時(shí)間限制。
2、報(bào)名審核通過后就可以繳費(fèi),報(bào)名時(shí)間已過無法繳費(fèi),只能等下次報(bào)名的時(shí)候在進(jìn)行繳費(fèi)。
3、網(wǎng)上報(bào)名:考生于9月5日—8日,16時(shí)前通過中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站(www.ntce.cn)進(jìn)行注冊(cè)、報(bào)名,報(bào)名時(shí)須選擇戶籍或工作單位(在讀學(xué)校)所在地的考區(qū)為應(yīng)試考區(qū),有關(guān)《考試標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》可通過報(bào)名網(wǎng)站免費(fèi)下載。
4、考區(qū)確認(rèn):各考區(qū)于9月6日—9日16時(shí)前,按要求為已在網(wǎng)上報(bào)名的考生辦理網(wǎng)上確認(rèn)。
5、網(wǎng)上繳費(fèi):通過考區(qū)確認(rèn)的考生于9月10日16時(shí)前,登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)(www.ntce.cn),按照提示進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi),繳費(fèi)完成后即為報(bào)名成功。沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繳費(fèi)者按自動(dòng)放棄報(bào)名處理,逾期不再補(bǔ)報(bào)名。
【第14篇】暫時(shí)沒有教師資格證可以入編嗎
《中華人民共和國教師法》第三章第十條國家實(shí)行教師資格制度中提到:中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。【第15篇】教師資格證2023上半年報(bào)名條件
1、考生須為大專及以上學(xué)歷;
2、未達(dá)到國家法定退休年齡;
3、具有中華人民共和國國籍,身體健康;
4、遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德;
5、符合教師資格認(rèn)定的其他條件,如思想品德、身體條件、普通話水平等方面的要求。
【第16篇】2023年教師資格證認(rèn)定時(shí)間
1、教師資格認(rèn)定是拿到教師資格證的必須環(huán)節(jié),教師資格筆試和面試全部合格后,可認(rèn)定教師資格,2023年教師資格認(rèn)定在每年春季(3月開始)、秋季(9月份開始)。
2、具體受理期限和受理的資格種類由省級(jí)教育行政部門規(guī)定,教師資格認(rèn)定申報(bào)需要在指定時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行,各省認(rèn)定具體時(shí)間不一樣。
3、需要申請(qǐng)教師資格證認(rèn)定的考生可以在這個(gè)時(shí)間段內(nèi),在規(guī)定的受理期限內(nèi)及時(shí)提出申請(qǐng)。