【導(dǎo)語】事業(yè)單位考試是什么意思怎么寫好?很多注冊(cè)公司的朋友不知怎么寫才規(guī)范,實(shí)際上填寫公司經(jīng)營(yíng)范圍并不難,我們可以參考優(yōu)秀的同行公司來寫,再結(jié)合自己經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品做一下修改即可!以下是小編為大家收集的事業(yè)單位考試是什么意思,有簡(jiǎn)短的也有豐富的,僅供參考。
【第1篇】事業(yè)單位考試是什么意思
1、事業(yè)單位考試又稱事業(yè)編制考試,這項(xiàng)工作由各用人單位的人事部門委托省級(jí)和地級(jí)市的人事廳局所屬人事考試中心。目前尚無全國(guó)和全省、市統(tǒng)一招考,最多縣級(jí)各個(gè)單位統(tǒng)一招考 ,一般規(guī)模大的采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)名,人數(shù)少則現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名;
2、事業(yè)單位,是指國(guó)家為了社會(huì)公益目的。事業(yè)單位不屬于政府機(jī)構(gòu),一般情況下國(guó)家會(huì)對(duì)這些事業(yè)單位予以財(cái)政補(bǔ)助,分為全額撥款事業(yè)單位、差額撥款事業(yè)單位,還有一種是自主事業(yè)單位,是國(guó)家不撥款的事業(yè)單位。
【第2篇】事業(yè)單位負(fù)債類科目有哪些
事業(yè)單位負(fù)債類科目包括借入款項(xiàng)、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)付賬款、預(yù)收賬款、其他應(yīng)付款、應(yīng)繳預(yù)算款、應(yīng)繳財(cái)政專戶款和應(yīng)交稅金等。 事業(yè)單位負(fù)債是事業(yè)單位承擔(dān)的能以貨幣計(jì)量,需要以資產(chǎn)償付的債務(wù),事業(yè)單位的負(fù)債應(yīng)當(dāng)按照實(shí)際發(fā)生數(shù)額記賬。 一、事業(yè)單位負(fù)債特征構(gòu)成 屬于經(jīng)濟(jì)責(zé)任與義務(wù);事業(yè)單位所承擔(dān)的;能以貨幣計(jì)量。 1.代收的各種款項(xiàng),如代收的預(yù)算資金、代收的預(yù)算外資金,在實(shí)際收到但尚未上繳時(shí),應(yīng)作為負(fù)債入賬; 2.借入款項(xiàng),一般不預(yù)計(jì)利息支出,實(shí)際支付利息時(shí),將其計(jì)入事業(yè)支出或經(jīng)營(yíng)支出。 二、事業(yè)單位負(fù)債分類 按期限可分流動(dòng)負(fù)債和長(zhǎng)期負(fù)債(主要指借入長(zhǎng)期款項(xiàng));按償付可分以貨幣資產(chǎn)償付和以非貨幣資產(chǎn)或勞務(wù)償付;按金額是否確定分可確定和需估計(jì)的負(fù)債。【第3篇】進(jìn)了事業(yè)單位違法計(jì)劃生育怎么辦
事業(yè)單位是我們?nèi)巳硕枷蛲膯挝?,工作穩(wěn)定生活安逸,但是在事業(yè)單位要嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)。
工具/原料計(jì)劃生育處罰方法/步驟1遵紀(jì)守法做合格好公民,積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,貫徹國(guó)家的政策方針;
2對(duì)于想生二胎的朋友可以生二胎,國(guó)家給予獨(dú)生子女家庭的福利,但是由于壓力過大好多家庭還是堅(jiān)持一胎;
3由于現(xiàn)在老一輩父母的影響,沒有生男孩有些遺憾,所以導(dǎo)致違法;
4事業(yè)單位要以身作則,進(jìn)入了事業(yè)單位根據(jù)規(guī)定違法要接受降級(jí)或者罰款等處罰;
5情節(jié)嚴(yán)重的,要將直接開除處分,還要進(jìn)行罰款;
6如果對(duì)于事業(yè)單位人員,違反情節(jié)較輕態(tài)度誠(chéng)懇的給予降級(jí)、罰款,并接受降薪調(diào)崗處置。
【第4篇】考上事業(yè)單位后可以報(bào)考公務(wù)員嗎
事業(yè)單位工作滿兩年,經(jīng)用人單位同意后是可以報(bào)考的。
公務(wù)員招錄不可報(bào)名的情況,
1、曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員;
2、在各級(jí)公務(wù)員招考中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反紀(jì)律行為且仍在處理期內(nèi)的人員;
3、公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理單位工作人員被辭退未滿5年的人員;
4、公務(wù)員和參照管理單位工作人員已離職,截至報(bào)名時(shí),在機(jī)關(guān)工作和離職年限累計(jì)未滿5年的人員;
5、截至報(bào)名時(shí)錄用未滿2年的公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理單位工作人員;
6、現(xiàn)役軍人;
7、在讀的全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生;
8、法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員。報(bào)考人員不得報(bào)考錄用后即構(gòu)成公務(wù)員法規(guī)定的回避關(guān)系的招錄職位。
【第5篇】事業(yè)編辭職單位不放人怎么辦呢?
勞動(dòng)者辭職,用人單位不批準(zhǔn)的,勞動(dòng)者可以通過快遞的形式給用人單位郵寄一份辭職書,保留好快遞詳情單以及復(fù)印一份辭職書,辭職到期以后,要求用人單位支付其工資以及為其辦理離職手續(xù)。
【法律依據(jù)】
《勞動(dòng)合同法》第三十七條,勞動(dòng)者提前三十日以書面形式通知用人單位,可以解除勞動(dòng)合同。勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位,可以解除勞動(dòng)合同。
【第6篇】湖北省的事業(yè)單位考試考什么啊
湖北省的事業(yè)單位考試科目如下:
1、專業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位筆試科目為《綜合應(yīng)用能力測(cè)試》和《專業(yè)與管理人員基本素質(zhì)測(cè)試》,《綜合應(yīng)用能力測(cè)試》主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力及對(duì)基本公文寫作知識(shí)的熟悉程度?!秾I(yè)與管理人員基本素質(zhì)測(cè)試》主要測(cè)查報(bào)考者的基本素質(zhì)、對(duì)基本知識(shí)的了解和掌握程度及綜合運(yùn)用的能力;
2、工勤崗位筆試科目為《綜合應(yīng)用能力測(cè)試》和《工勤人員基本素質(zhì)測(cè)試》,《工勤人員基本素質(zhì)測(cè)試》主要測(cè)查報(bào)考者的基本素質(zhì)、后勤保障和服務(wù)能力、分析和解決工勤相關(guān)問題的能力。
【第7篇】什么是事業(yè)單位核編崗位合同工
事業(yè)單位核編崗位合同工是指不屬于事業(yè)單位編制內(nèi)(公務(wù)員)的合同工,屬于核編定員,比編制內(nèi)待遇相對(duì)差一些。核編定員依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)為核編定員是根據(jù)公司既定的發(fā)展戰(zhàn)略,在現(xiàn)有管理架構(gòu)的基礎(chǔ)上,結(jié)合各職能部門、分公司、管理處所擔(dān)負(fù)的職責(zé)、管理層級(jí)和范圍、項(xiàng)目規(guī)模、服務(wù)需求,采取一定的程序和方法,對(duì)編制、崗位、人員進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整,并通過定編、定崗、定責(zé),合理分配人力資源,構(gòu)建科學(xué)的崗位管理體系,從而提高公司整體的運(yùn)行效率,減少人力不必要的浪費(fèi),提高員工的工作能力與工作主動(dòng)性。【第8篇】2023年事業(yè)單位漲工資嗎
1、第一類:教師,教師是很多人都會(huì)羨慕的一個(gè)職業(yè),每年還有寒暑假。今年這個(gè)改革之后,工資不會(huì)低于當(dāng)?shù)氐墓珓?wù)員的工資。
2、第二類:醫(yī)護(hù)人員,每個(gè)人都會(huì)生病,這個(gè)時(shí)候,醫(yī)護(hù)人員是必不可少的。今年對(duì)于公立醫(yī)院的人員不斷地調(diào)整,整體的一個(gè)福利待遇。
3、第三類:技術(shù)人員,在新的改革制度之下,要對(duì)此情況來進(jìn)行一定一個(gè)調(diào)整,傾向及高的多,在最大的范圍上來降低人才的流失,所以說技術(shù)的薪資有可能會(huì)高過公務(wù)員。
【第9篇】事業(yè)單位職工長(zhǎng)期不上班怎么處理
如果事業(yè)單位工作人員長(zhǎng)期不上班,可以按照曠工處理,如果曠工或因公外出、請(qǐng)假期滿無正當(dāng)理由逾期不歸,連續(xù)超過15個(gè)工作日,或者一年內(nèi)累計(jì)超過30個(gè)工作日,事業(yè)單位可以解除聘用合同。
根據(jù)我國(guó)《事業(yè)單位工作人員管理?xiàng)l例》:
第十五條
事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過15個(gè)工作日,或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過30個(gè)工作日的,事業(yè)單位可以解除聘用合同。
第十六條
事業(yè)單位工作人員年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位,或者連續(xù)兩年年度考核不合格的,事業(yè)單位提前30日書面通知,可以解除聘用合同。
第十七條
事業(yè)單位工作人員提前30日書面通知事業(yè)單位,可以解除聘用合同。但是,雙方對(duì)解除聘用合同另有約定的除外。
第十八條
事業(yè)單位工作人員受到開除處分的,解除聘用合同。
【第10篇】事業(yè)單位考試怎么取得高分啊
1、分析題干結(jié)構(gòu),掌握行文脈絡(luò):可以憑以往經(jīng)驗(yàn),快速分析文段具體屬于什么結(jié)構(gòu)。如果能判斷出來的話,那么就可以有針對(duì)性地去尋找重點(diǎn)進(jìn)而進(jìn)行同義轉(zhuǎn)述。在考試當(dāng)中常見的有兩種結(jié)構(gòu),一個(gè)是因果結(jié)構(gòu),一個(gè)是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu);
2、關(guān)注主題詞,巧抓關(guān)鍵句:主題詞就是文段的論述重點(diǎn),有的文段中有多個(gè)主題詞。對(duì)于詢問觀點(diǎn)主旨的題目,如果不含有主題詞,那一定不是正確答案。面對(duì)這樣的文段我們就可以在通讀文段的過程中勾畫出不同的主題詞,或者是先觀察每個(gè)選項(xiàng)的主題詞然后在文段中定位;
3、言語??家族e(cuò)成語盤點(diǎn):對(duì)于事業(yè)單位考試,任何一個(gè)想一舉成功的考生都必須付出艱辛的努力,尤其言語理解與表達(dá)部分,更需要不斷地在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中去積累成語;
4、語境分析:前者構(gòu)成了后者的語境,只有依靠具體的語境,才能把詞義理解準(zhǔn)確、透徹。所以解答這種題目時(shí)最重要的是能夠?qū)φ麄€(gè)句子的意思或需要表達(dá)的意圖進(jìn)行分析,準(zhǔn)確地把握。
【第11篇】事業(yè)單位三定方案是什么啊
“三定”規(guī)定主要包括六部分內(nèi)容:
一是職責(zé)調(diào)整,即明確部門取消、劃出移交、劃入和增加以及加強(qiáng)的職責(zé);
二是主要職責(zé),即規(guī)定部門的主要職能和相應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任;
三是內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)(一般部門內(nèi)的司局機(jī)構(gòu)),即確定部門內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置和具體職責(zé);
四是人員編制,即核定部門的機(jī)關(guān)行政編制數(shù)、部門和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù);
五是其他事項(xiàng),即明確與有關(guān)部門的職責(zé)分工、部門派出機(jī)構(gòu)和直屬事業(yè)單位的機(jī)構(gòu)編制事宜等;
六是附則,即明確“三定”規(guī)定是由誰解釋和調(diào)
【第12篇】事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則
事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則是為進(jìn)一步規(guī)范事業(yè)單位的財(cái)務(wù)行為,加強(qiáng)事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督,提高資金使用效益,保障事業(yè)單位健康發(fā)展而制定的,《規(guī)則》分總則、單位預(yù)算管理、收入管理、支出管理、結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余管理、專用基金管理、資產(chǎn)管理、負(fù)債管理、事業(yè)單位清算、財(cái)務(wù)報(bào)告和財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)監(jiān)督、附則12章68條。
修訂《規(guī)則》遵循以下原則:一是全面反映各項(xiàng)財(cái)政改革成果,創(chuàng)新和充實(shí)事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容和手段;二是按照科學(xué)化精細(xì)化管理的要求,進(jìn)一步規(guī)范事業(yè)單位的財(cái)務(wù)管理;三是注重解決當(dāng)前事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理中存在的突出問題,促進(jìn)和保障社會(huì)事業(yè)健康發(fā)展。
【第13篇】事業(yè)單位計(jì)算機(jī)專業(yè)職稱
專業(yè)職稱有三種:
1、助理職稱:是要求要有大學(xué)本科畢業(yè)、從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上的職員或者大學(xué)??飘厴I(yè)、從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上的職員或高中畢業(yè)、從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上的職員或初中以下學(xué)歷人員從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上的職員才可以申請(qǐng)的一種職業(yè)稱呼;
2、中級(jí)職稱:是要求有大學(xué)本科畢業(yè)、從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上同時(shí)擔(dān)任助理職稱四年以上的職員或者大學(xué)專科畢業(yè)、從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上同時(shí)擔(dān)任助理職稱四年以上的職員或是中專或高中畢業(yè)、從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上同時(shí)擔(dān)任助理職稱四年以上的職員才可以申請(qǐng)的一種職業(yè)稱呼;
3、高級(jí)職稱:是需要有大學(xué)本科畢業(yè)、從事專業(yè)工作十年以上、擔(dān)任中級(jí)職稱職務(wù)五年以上的職員或大學(xué)??飘厴I(yè)、從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上并擔(dān)任中級(jí)職稱職務(wù)五年以上的職員或者中?;蚋咧挟厴I(yè)、從事專業(yè)技術(shù)工作二十年以上并擔(dān)任中級(jí)職稱職務(wù)五年以上的職員方可以申請(qǐng)的一種職業(yè)稱呼。
【第14篇】銀行是事業(yè)單位嗎?
視情況而定。中國(guó)除中國(guó)人民銀行屬于全國(guó),是事業(yè)編制以外,其余銀行都屬于企業(yè),且分為國(guó)有銀行、民間股份制銀行、地方財(cái)政銀行、國(guó)有企業(yè)股份銀行四類。其中,事業(yè)單位是指由政府利用國(guó)有資產(chǎn)設(shè)立的,從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織。
銀行:
銀行是依法成立的經(jīng)營(yíng)貨幣信貸業(yè)務(wù)的金融機(jī)構(gòu),是商品貨幣經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。銀行是金融機(jī)構(gòu)之一,銀行按類型分為:中央銀行、政策性銀行、商業(yè)銀行、投資銀行、世界銀行,它們的職責(zé)各不相同。銀行一詞,源于意大利banca,其原意是長(zhǎng)凳、椅子,是最早的市場(chǎng)上貨幣兌換商的營(yíng)業(yè)用具。英語轉(zhuǎn)化為bank,意為存錢的柜子。在我國(guó),之所以有銀行之稱,則與我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史相關(guān)。
【第15篇】教育局下屬事業(yè)單位有哪一些
教育局下屬事業(yè)單位有有學(xué)校、技校、直屬幼兒園以及一些特殊的學(xué)校,教育局是根據(jù)中華人民共和國(guó)機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)規(guī)定,國(guó)家教育部是主管教育事業(yè)和語言文字工作的政府工作部門。
主要是負(fù)責(zé)管理并協(xié)調(diào)、指導(dǎo)教育系統(tǒng)的外事工作,負(fù)責(zé)具有大學(xué)以上學(xué)歷出國(guó)留學(xué)人員的審核,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同港、澳、臺(tái)地區(qū)的教育交流,負(fù)責(zé)國(guó)家教育局機(jī)關(guān)和局屬單位勞動(dòng)工資、人事調(diào)配、編制管理及領(lǐng)導(dǎo)干部的考核、管理工作,指導(dǎo)全國(guó)教育系統(tǒng)思想政治工作和精神。
【第16篇】事業(yè)單位考試面試是由誰組織面試
事業(yè)單位考試的組織者為該單位人事部門,具體誰進(jìn)行面試,這要看人事部門是如何組織的了,有以下兩種方式:
1、是當(dāng)?shù)厝耸虏块T和用人單位共同組成面試組進(jìn)行面試;
2、當(dāng)?shù)厝耸虏块T邀請(qǐng)專家?guī)斐蓡T組成面試組進(jìn)行面試,這種面試還有可能進(jìn)行縣市之間的交換和設(shè)區(qū)市之間的交換;
人事部門主要職責(zé):
1、負(fù)責(zé)組織對(duì)人力資源發(fā)展、勞動(dòng)用工、勞動(dòng)力利用程度指標(biāo)計(jì)劃的擬訂、檢查、修訂及執(zhí)行;
2、負(fù)責(zé)制定公司人事管理制度,設(shè)計(jì)人事管理工作程序,研究、分析并提出改進(jìn)工作意見;
3、負(fù)責(zé)合理配置勞動(dòng)崗位控制勞動(dòng)力總量,組織勞動(dòng)定額編制,做好公司各部門及有關(guān)崗位定員定編工作,結(jié)合實(shí)際,合理控制勞動(dòng)力總量及工資總額,及時(shí)組織定額的控制、分析、修訂、補(bǔ)充,確保勞動(dòng)定額的合理性和準(zhǔn)確性;
4、負(fù)責(zé)人事考核、考查工作,建立人事檔案資料庫(kù),規(guī)范人才培養(yǎng)、考查選拔工作程序,組織定期或不定期的人事考證、考核和考查。